آشنایی با دبیرستان آتیه

اینجا دبیرستان آتیه است:

در آتیه، آموزش فقط برای امروز نیست؛ برای ساختن فرداست.

ما در دبیرستان دوره اول آتیه باور داریم که مدرسه فقط محل انتقال دانش نیست؛ محیطی برای کشف استعدادها، شکل‌گیری شخصیت و تمرین زندگی است.

دانش‌آموز امروز، قرار نیست فقط پاسخ پرسش‌های کتاب را بداند؛ باید بتواند سؤال درست بپرسد، فکر کند، تجربه کند، گفت‌وگو کند، انتخاب کند و برای مسئله‌های واقعی راه‌حل پیدا کند.

از همین رو، نگاه آموزشی ما بر پایه‌ی یادگیری عمیق، پژوهش، تجربه و مهارت‌آموزی شکل گرفته است؛ یادگیری‌ای که در آن دانش‌آموز از یک دریافت‌کننده‌ی منفعل، به یک یادگیرنده‌ی فعال تبدیل می‌شود.

یادگیری؛ فراتر از کلاس درس

ما معتقدیم بسیاری از مهم‌ترین آموخته‌های یک نوجوان، الزاماً در صفحات کتاب اتفاق نمی‌افتد.

پروژه‌های پژوهشی، فعالیت‌های گروهی، آزمایش، هنر، ورزش، فناوری، تجربه‌های اجتماعی و موقعیت‌های واقعی زندگی، هرکدام بخشی از فرآیند یادگیری هستند.

در آتیه تلاش می‌کنیم دانش‌آموز آنچه را می‌آموزد تجربه کند، آنچه را تجربه می‌کند بفهمد و آنچه را می‌فهمد در زندگی به کار بگیرد.

تربیت؛ ساختن انسان، نه فقط دانش‌آموز

در نگاه ما، موفقیت یک نوجوان فقط با نمره و رتبه سنجیده نمی‌شود.

ما به دنبال پرورش نوجوانی هستیم که مسئولیت‌پذیر، خلاق، مستقل، بااعتمادبه‌نفس، گفت‌وگومحور و آماده‌ی مواجهه با دنیای واقعی باشد.

تربیت در آتیه از جنس دستور و اجبار نیست؛ تلاش می‌کنیم دانش‌آموز در یک محیط امن، محترمانه و پویا، فرصت تجربه کردن، اشتباه کردن، اصلاح کردن و دوباره تلاش کردن داشته باشد.

ما می‌خواهیم نوجوان بداند که اشتباه کردن پایان یادگیری نیست؛ بخشی از مسیر یادگیری است.

مهارت؛ پلی میان مدرسه و زندگی

دنیای امروز به نوجوانانی نیاز دارد که علاوه بر دانستن، توانستن را نیز تجربه کرده باشند.

به همین دلیل، مهارت‌آموزی در آتیه یک فعالیت جانبی نیست؛ بخشی از هویت آموزشی مدرسه است.

مهارت‌هایی مانند حل مسئله، تفکر نقادانه، کار گروهی، ارتباط مؤثر، مدیریت زمان، خلاقیت، سواد رسانه‌ای، پژوهش، ارائه و استفاده هوشمندانه از فناوری، در کنار آموزش‌های رسمی و در بستر فعالیت‌های واقعی تقویت می‌شوند.

هدف ما این است که دانش‌آموز وقتی از آتیه خارج می‌شود، فقط نگوید «چه چیزهایی یاد گرفته‌ام؟»؛ بلکه بتواند بگوید:

«چه کارهایی می‌توانم انجام بدهم؟»

سه زبان برای ارتباط با جهان

آتیه یک مدرسه سه‌زبانه است؛ اما نگاه ما به زبان، فراتر از یادگیری واژه‌ها و قواعد است.

زبان برای ما ابزاری برای ارتباط، شناخت فرهنگ‌ها، دسترسی به دانش و حضور مؤثرتر در جهان امروز است.

یادگیری فارسی، انگلیسی و فرانسه در کنار یکدیگر، فرصتی است برای اینکه دانش‌آموز نه‌تنها زبان‌های بیشتری بیاموزد، بلکه با نگاه‌های متفاوت و جهان‌های فکری گسترده‌تری آشنا شود.

مدرسه‌ای برای کشف مسیر هر دانش‌آموز

ما باور نداریم همه‌ی دانش‌آموزان باید شبیه یکدیگر باشند.

هر نوجوان استعدادها، علایق، توانایی‌ها و مسیر رشد منحصر به فرد خود را دارد. وظیفه مدرسه این نیست که یک الگوی ثابت را به همه تحمیل کند؛ بلکه باید زمینه‌ای فراهم کند تا هر دانش‌آموز خودش را بهتر بشناسد و مسیر رشد خود را پیدا کند.

آتیه تلاش می‌کند میان دانش، مهارت، هنر، ورزش، فناوری، خلاقیت و تربیت تعادل ایجاد کند تا دانش‌آموز فرصت تجربه‌ی حوزه‌های مختلف را داشته باشد و استعدادهای خود را کشف کند.

آینده از همین امروز ساخته می‌شود

نام «آتیه» برای ما فقط یک نام نیست؛ یک نگاه است.

آینده چیزی نیست که روزی از راه برسد؛ آینده از انتخاب‌ها، تجربه‌ها و یادگیری‌های امروز ساخته می‌شود.

ما در آتیه تلاش می‌کنیم مدرسه‌ای بسازیم که دانش‌آموز در آن فقط برای آزمون بعدی آماده نشود؛ بلکه برای زندگی، انتخاب، مسئولیت و ساختن آینده‌ی خودش آماده شود.

آتیه؛ جایی برای یادگیری، تجربه کردن و ساختن آینده.

به آتیه خوش آمدید!

آشنایی با مجموعه مدارس آتیه

مجموعه مدارس آتیه (پیش دبستان، دبستان پسرانه/دخترانه سه زبانه آتیه و متوسطه دوره اول و دوم دخترانه و متوسطه دوره اول پسرانه آتیه سه زبانه  آتیه ) با برخورداری از کادر آموزشی توانمند دارای تخصص در رشته های آموزشی با بهره مندی از فناوری های جدید آموزش در تدریس، افتخار دارد با استفاده از نیرو های متخصص و پژوهشگر در کنار نیروی های جوان  مبتکرو خلاق، جهت پیشرفت تحصیل همراه با اشاعه فرهنگ مطالعه، پژوهش، پرورش، خلاقیت، درجات رشد فکری و اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهد.

با توجه به فلسفه ی ما در بُعد تربیت و آموزشِ فرزندانِ عزیزمان، تمام سعی و تلاش و همت خود را بکار گرفته ایم تا بتوانیم از سنِ 3 سالگی با ورود فرزندانمان به شعبِ زبانِ آتیه سازان، پس از تسلطِ کامل بر یادگیری زبان انگلیسی و آشنایی با مهارت های فردی و اجتماعی، پس از ورود به دوره دبستان به آموزش مهارت های زندگی و لذتِ یادگیری و آموزش دروس پایه و زبان (انگلیسی/فرانسه) را نیز بهره برده و بصورت سلسله وار و ترتیب توالی در زمینه های مختلف از جمله الکترونیک (رُباتیک و…)، کامپیوتر، هنر و خلاقیت، ورزش و آزمایشات علمی آشنایی پیدا کرده تا پس از طی دوره ی دبستان و شناخت علائق خویش، در دوره اول متوسطه به آشنایی پایه ای در زمینه های مورد علاقه ی خود هدایت شده و در دوره دوم دبیرستان بصورت کاملاً تخصصی و غربال شده برای رسیدن به هدف مورد نظر و آمادگی برای ورود به دانشگاه و تحصیلات عالیِ، آمادگی لازم را داشته باشند.

همانطور که در ابتدا اشاره کردیم، هدف اصلیِ ما از فراهم آوری چنین محیطی ایجاد فضایی برای رشد و تربیت و آموزش فرزندانیست که در آن بتوانند به واقع برای کشور عزیزمان ایران دغدغه مند، مفید، موثر و افتخار آفرین باشند.